Integration

Unser Haus hat eine lange Tradition im Bereich der Integration. Ein Schwerpunkt unserer Arbeit liegt bei der Integration von Kindern mit seelischer und körperlicher Behinderung sowie Sinnes- und Lernbehinderungen.

Die Integrationskinder werden gemeinsam mit den Regelkindern in Gruppen betreut. So findet ein wechselseitiger Prozess sozialen Lernens statt, in dem sie die Möglichkeit haben, voneinander zu lernen und die jeweiligen Besonderheiten zu akzeptieren und zu tolerieren. Sie lernen frühzeitig, dass es Kinder mit unterschiedlichen Bedürfnissen und Verhaltensweisen gibt. Die frühe Integration fördert positives Sozialverhalten, etwa angst- und vorurteilsfreien Umgang miteinander, gegenseitige Rücksichtnahme und Unterstützung.

Jahrelange Erfahrungen haben uns gezeigt, dass Kinder Vorbilder brauchen, nicht nur Erwachsene, sondern gerade und vor allem Kinder, da sie durch gegenseitiges Beobachten und Nachahmen lernen. Wir als Erzieherinnen haben die Aufgabe, die Kinder dabei zu unterstützen, zu begleiten und individuell zu fördern.